Ruben.Cuevas

Voy a hacer una lista con algunos libros que nos ha ido recomendando MJ durante el curso: La rebelión de las formas. Izquierda y derecha en el cosmos. El zorro y la estrella. Notas de cocina de Leonardo Da Vinci. El elogio a la sombra. Justicia, ¿hacemos lo que debemos?. Ready player one La isla de hidrógeno. He de recalcar dos libros los cuales me he comprado por que me parecían muy interesantes, no me los he terminado aun pero me están gustando un montón. LA MIRADA CREATIVA , PETER JENNY PENSAR CON IMÁGENES, ENRIC JARDÍ Ambos libros proponen distintos ejercicios y técnicas artísticas, con los que pensar y reflexionar sobre ciertos aspectos expuestos en ellos.

Esta última clase ha consistido en una despedida y terminar de corregir los juegos, además se nos ha aclarado como corregir lo blogs de los compañeros de Aranjuez. Lo corrección deestos blogs comenzará el dia 12 de diciembre hasta el 19. Y bueno esto ha sido todo, gracias por molestarte en leer todo jeje, y como última cosa quiero decir que la asignatura me ha aportado muchas cosas nuevas y buenas que no conocía, aunque ha sido muy agobiante he de decir xd. XAAAOOOOO :)

BANKSY-ING Banksy-ing es un juego de cartas  al que se puede jugar de dos modos distintos, está inspirado en el garffitero británico Banksy como el nombre del juego indica xd. El juego contiene: 63 cartas de juego 5 cartas "+2" 2 cartas guías 5 cartas tablero 3 cartas comodín 1 carta final instrucciones bote de spray Las cartas de juego están formadas por obras del artista británico. En estas se observan 9 obras distintas, y de cada obra 7 combinaciones de colores distintas, negro-blanco, azul-naranja, verde-rojo, amarillo-violeta, azul-verde-violeta, rojo-naranja-violeta, amarillo-verde-naranja. (primarios, complementarios y adyacentes) INSTRUCCIONES: ADJUNTO FOTITOS DEL JUEGO:

En esta clase entregamos todos los juegos y la profe fue corrigiendo uno por uno en orden de lista. Mientras nos calificamos entre nosotros del 1 al 10. La verdad es`que mis compañeros hicieron juegos muy chulos y curioso,  Algunas fotitos de los juegos jejeje

PROPORCIÓN Hoy explicamos las proporciones del hombre de Vitruvio. El hombre de Vitrubio es un conjunto de dibujos y anotaciones de Leonardo Da Vinci, los cuales representan las medidas ideales del cuerpo humano y las proporciones perfectas, como que el cuerpo son siete cabezas. Durante la clase nos encargamos de medirnos entre nosotros para ver si estas medidas se correspondían y eramos "perfectos" xddd. (yo tengo media cabeza mas según mis compañeros jajajajaj) . . . . . . También hicimos una práctica en relación a la clase anterior, consistía en hacer 10 bolitas de plastilina ponerlas juntas y aplastarlas, estas por presióny comunicación forman se forman hexágonos, supuestamente, por que lo nuestro fue un gran FAIL.

LA FORMA En esta clase llegamos al último apartado de la asignatura, la forma, y la profesora nos puso un documental. Este explicaba todas las formas y como tienen relación entre ellas. El documental es "Códigos Secretos: La forma." ⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓⇓ https://youtu.be/-fUYGRoM9EY Después nos hizo un examen sorpresa con dos preguntas sobre el examen, el cual me salió fatal ya que no me había enterado mucho el documental por ciertos problemas que rondaban por mi cabeza. Menos mal que cuenta solo un 10% (creo).

INVISIBLES Esta exposición está en el Palacio de Cristal del Parque del Retiro y es una puta pasada (perdón por el malo vocabulario :$). Sinceramente me pareció la mejor exposición del semestre. Esta está compuesta por tres cabezas de mujeres suspendidas en el espacio etéreo del Palacio de Cristal, lo que hace que parece que leviten. Están construidas en una trama metálica que las hace ser visibles e invisibles, de ahí el nombre de la expo. Según desde el punto de vista tiene reflejos e la luz y se integra perfectamente con el espacio, de ahí que creo también que es una exposición muy chula.  Me parece muy curioso como te hace sentir tan pequeño y ridículo a su lado YA QUE SON INMENSAS. Me gustó muchísimo y la recomiendo a 100%.

ESPACIO FUNDACIÓN TELEFÓNICA Fui el pasado 1 de diciembre a ver la exposición obligatoria "Nosotros robots", y la verdad que fue muy interesante. Se trataba del desarrollo de los robots a lo largo de la historia y su uso y creación. La exposición comenzaba con los orígenes de los robots y sus antepasados. Se observaban desde autómatas a robots de Star Wars, asi como robots muy humanoides, es impresionante como evoluciona la tecnología y todo lo que esta llegando a lograr. También se explica como estaban hechos , la relación entre robots y humanos y lo que se espera en el futuro. Adjunto unas fotos que hice: :)))

LIGHTPAINTING Este consistía en realizar un total de 12 fotografías, y estas son las que hicimos mi grupo: 3 imágenes iluminando un objeto 3 imágenes iluminando directamente a la cámara 3 imágenes iluminando el fondo 3 imágenes mezclando las técnicas anteriores

TUPI OR NOT TUPI BRASIL 1946-1992  En esta exposición pude ver lo increible que fue esta mujer, además me trajo muy buenas vibras y recuerdos de la infancia. No conocía a esta artista y fue una nueva muy agradable. Me gusto sobre todo sus diseños de mobiliario, y también alguno que otro arquitectónico. En la exposición se ve toda la trayectoria en su vida desde la llegada a Brasil, y se ve como mezcla las distintas etnias de donde ha vivido. Me pareció curioso como se exponían algunos de sus trabajos de su época estudiando, me fijé en ello por que tenía correcciones y me pareció interesante la trayectoria de su obra, además del sencillo trazo y dibujo, recordando a la infancia. Dejo aquí dos fotos que tomé, ya que no se podían hacer más fotografías.

GRAMATICA VISUAL  CHRISTIAN LEBORG

SEGUNDA CLASE LIGHTPAINTING Estas fueron otras fotografías que hicimos en esta clase, pondré en otra entrada el trabajo definitivo.

PRIMERA CLASE LIGHTPAINTING Para empezar tuvimos que preparar la clase y colocar las telas negras mate que compramos, una vez puesto comenzamos a hacer fotos, para empezar pusimos el ISO a 400 y 30 segundos de tiempo. Estas son las primeras fotos que nos salieron:

LIGHTPAINTING En esta clase se terminaron las exposiciones de mis compañeros, y la profe nos explicó el siguiente trabajo sobre lightpainting: 3 imágenes iluminando el centro, un bodegón. 3 imágenes iluminando el fondo. 3 imágenes iluminando directamente a la cámara. 3 imágenes combinando las técnicas anteriores. La profe nos dio alguna idea para el trabajo. En la siguiente clase tendremos que traer todos los materiales que queramos para realizar las fotos, ROPA NEGRA y la clase tendrá que estar a oscuras.

FROTTAGE He realizado una obra en la que quería representar el mundo natural y el artificial, y como el artificial poco a poco terminar con el natural, así como suelas de zapatos tanto en frotagge como en estampado, pisan a los patos y se "comen" a las flores en frottage. Toda la obra es propia. RELIEVE  Este segundo trabajo era crear unos relieves con materias de carga. Yo en mi obra utilizé masilla, aquaplast , serrín, corcho, espuma de poliuterano y pegotes de pintura. Con esta obra quería representar varias caras medio abstractas y como se integran con el fondo, expresando la poca importancia del individuo único.   Este ejercicio fue entregado la ultima semana de noviembre, y bueno tengo de comentar una observación. Cuando se lo entregué a la profe (EL RELIEVE) para que lo viese simplemente me dijo "wow, es muy obsceno" y básicamente esa fue su corrección, con la que yo me quedé anonadado, osea ¿como tomarme eso?¿lo tengo que repetir?¿es...